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智力低下孩子的早期的表现与识别?
发布日期:2024/10/28发布人:admin
智力低下孩子的早期的表现与识别?重庆博爱儿童康复中心温馨提醒:智力低下孩子的早期表现多种多样,家长和医护人员可以通过观察孩子的行为、发育情况等方面来识别。以下是一些常见的早期表现与识别方法:

一、对外界反应迟钝

  • 表情淡漠:孩子可能表现出少吃懒动,一方面会经常表现出睡觉不愿意动,另一方面会表现出经常哭闹,不容易哄好。
  • 反应慢:对于外界刺激,如声音、光线等,孩子的反应可能较为迟钝,甚至无反应。

二、喂养困难

  • 吸吮及吞咽功能差:智力低下的孩子吸吮能力和吞咽功能可能明显落后于同龄孩子,导致喂养困难。
  • 生长发育落后:由于喂养困难,孩子的身高体重可能明显落后于同月龄的孩子。
     

三、发育迟缓

  • 智力发育迟缓:孩子可能表现出记忆力、学习能力以及听力差,注意力容易不集中、不持久,学习和理解能力较差。
  • 语言发育迟缓:孩子可能说话晚,语言表达不清晰,甚至严重的可能不会说话。
  • 运动发育迟缓:如抬头、翻身、坐、爬、站、走等大运动发育可能明显落后于同龄孩子。

四、特殊面容与行为

  • 特殊面容:部分智力低下的孩子可能具有特殊面容,如眼距宽、低鼻梁等。
  • 异常行为:孩子可能表现出独自痴笑、张口伸舌、流口水、眼神迷离等行为,有时会尖叫哭闹等。

五、社交与适应能力差

  • 社交能力差:孩子可能不愿意与人沟通和交流,缺乏与人交往的能力。
  • 适应能力差:对于新环境或新事物,孩子可能表现出明显的适应困难。
  •  
孩子智力发育在每个年龄段都有不同水平,且存在个体差异,因此家长应避免轻易下结论,应寻求专业的帮助。一旦确定孩子存在智力低下问题,家长应尽早带孩子进行专业的综合康复训练,以提高孩子的智力水平和适应能力。
 
重庆博爱儿童康复中心是目前在重庆市分别开设有江北中心、沙坪坝中心、杨家坪中心以及中央公园中心。博爱儿康是按照3A级标准打造的特殊儿童专业康复教育机构,主要针对语言发育迟缓、孤独症(自闭症)谱系障碍、阿斯伯格征、构音障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症、抽动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。教学以自然环境和社会情境为基础,以多样化的交互式体验教学为主要方式,给予儿童丰富的社会环境刺激与实践,引导儿童从生活常识、生活自理、行为习惯、学习能力、人际互动、运动等综合方向发展,以达到康复的目的。
 
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