如何帮助自闭症儿童提高注意力？注意力持续时间短、容易分心是自闭症儿童学习中最突出的问题。注意力的形成和发展与神经系统的发育和后天教育有关。所以我们还是可以通过教育训练来提高自闭症儿童的注意力。

1、培养自己孩子进行关注周围世界的习惯

为了改变孩子“睁眼闭眼”和“不听”的行为习惯，教师必须有很强的教育意识。 善于引导孩子倾听、观察和触摸周围的世界，不要对自己的行为视而不见。在日常的家庭生活中，无论你给他什么，都要让你的孩子首先看到和触摸它。

在日常生活的各个方面（起床、穿衣服、洗衣服和吃饭），你应该帮助你的孩子注意到他在做什么，而不是让他等你。在各种活动中，要以极大的热情引导孩子，帮助他们观察周围的人、物、物。他不明白，你可以叫他握住手指，你也可以拿着他学过的卡片，在大背景下配对，找出他最初理解的东西，并逐渐养成观察周围世界的习惯。

2、利用无意识注意培养有意识注意

无意注意(无意识注意)比有意注意(有意识注意)好。比如他会专注于一项活动(比如看旋转的物体)或者长时间玩自己的游戏，或者对一个物体有特定的依恋，但是他很难有意识地去关注一个人或者一个物体。

在教学中，我们可以用孩子喜欢的物品(包括食物)和交换条件(如果你服从，你可以得到你喜欢的物品)来引导孩子关注自己的学习目标。他在专注的时候给出指令，这样他就可以立刻专注于学习目标(人、事、活动)，答对后立即奖励。在课程开始的时候，用他喜欢的东西调节他的情绪，课后奖励他这些东西作为正面补充。

对于理解力强的孩子，你可以提前做一个承诺，告诉他们你做得好可以得到什么，帮助他们学会控制注意力。

3、充分开发利用桌面活动

所有桌面活动（如串珠、插入、绘制、区分GLJ、匹配、排序）都具有训练注意力的能力，好好利用他们，在培训过程中，老师应该迅速发现孩子分心（环顾四周，懒惰），并立即做出调整。

除了口头帮助和说“看”，更有必要用身体和手“帮助”他的头，或者拍拍他的手背，或者用手指或手指拍桌子，提醒他。

4、设计训练注意力的活动和游戏

与注意力训练相关的活动包括：追踪移动的物体——气球、泡泡和滚球；寻找隐藏或隐藏的物体；投掷、弧圈球、保龄球、迷宫等。

[部分图文来源网络 侵权联系删除]