孩子感统失调的表现都有哪些？儿童感统失调的表现可能涉及多个方面，包括前庭功能、本体觉、触觉、视觉和听觉等。以下是一些常见的表现：
 

前庭功能失调：

注意力不集中，容易分心。

平衡能力差，容易摔跤，方向感不好。

表现为多动不安，走路易跌倒，原地打圈易眩晕。

有些孩子可能还喜欢转动，并且转较长时间也不觉得头晕。
 

本体觉失调：

坐在座位上扭来扭去，动作笨拙。

不能很好地完成跑跳的停止动作，对于跑步、跳远、跳高的控制力也低于其他小朋友。

自理能力差，做手工、涂色、剪纸等精细动作总是做不好。
 

触觉失调：

过分敏感或钝感，不喜欢被触摸。

孤僻胆小，社会交往能力差，不能融入团队。

爱啃手咬指甲，容易紧张，情绪暴躁，害怕陌生环境。

触觉防御过度，不喜欢理发、剪指甲等。
 

视觉失调：

阅读困难，丢字漏字，阅读串行，写字笔画不正确。

喜欢某种特定的颜色或者特定的形状，对其他的颜色或形状不感兴趣。

虽然喜欢看电视，但无法流利阅读。
 

听觉失调：

听而不闻，反应迟钝。

有时无端尖叫或者自言自语。

丢三落四、不听指挥、记忆力低下、不爱搭理人、东张西望等。
 

请注意，以上只是一些常见的表现，并不能涵盖所有感统失调的情况。如果孩子出现上述症状，建议家长及时带孩子去专业机构进行专业的评估，以便制定针对性的干预训练方案。
 

儿童感统失调一般不会自愈，需要进行干预和训练才有可能好转。为了纠正儿童的感统失调，可以通过以下方法进行干预和训练：
 

让孩子多与人沟通，多做感兴趣的事，多参加体育活动，进行游戏治疗或做感统训练。例如，可以让孩子参加走独木桥、跳沙坑、赛跑等活动，以提高平衡等感觉重合功能，促进个体统和能力的提高。
 

根据儿童感统存在的具体问题进行针对性训练。训练的方法包括运动游戏、器材辅助、强化训练等。运动游戏可根据孩子的年龄段、兴趣和不同感统功能进行选择和设计；器材辅助可以选择适合的训练器材，如球绳类、弹跳类、平衡类等；强化训练则是有针对性的反复刺激，指导帮助儿童作出正确反应的训练。
 

需要注意的是，对于大脑已经发育定型的孩子，此时出现感觉统合失调的情况，恢复的可能性较差，甚至会无法恢复其认知、适应能力等。因此，及早发现和干预对于纠正儿童的感统失调非常重要。
 

重庆博爱儿童康复中心是目前在重庆市分别开设有江北中心、沙坪坝中心、杨家坪中心以及中央公园中心。博爱儿康是按照3A级标准打造的特殊儿童专业康复教育机构，主要针对语言发育迟缓、孤独症（自闭症）谱系障碍、阿斯伯格征、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。教学以自然环境和社会情境为基础，以多样化的交互式体验教学为主要方式，给予儿童丰富的社会环境刺激与实践，引导儿童从生活常识、生活自理、行为习惯、学习能力、人际互动、运动等综合方向发展，以达到康复的目的。
 

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