儿童自闭症的核心症状是什么？

在自闭症的临床诊断中，主要根据自闭症的诊断标准，观察儿童日常行为是否出现自闭症症状。 自闭症的核心表现通常表现在幼儿时期，家长需要更加关注儿童发展的各个方面。

自闭症光谱是一种发育迟缓。两种核心障碍是社会交往障碍和狭窄的兴趣或活动领域，以及重复和刻板行为。通常在孩子发育的早期，也就是三岁左右，父母就注意到了。事实上，自闭症的症状可以在1岁到2岁之间确定，如果发育迟缓严重的话，在1岁之前就可以确定。还有一些孩子在两岁前发育正常，然后又退化为自闭症。如子女在适当年龄出现以下征状，家长应带同子女到医院接受检查。

◆为12个月，不应命名；

◆14个月时，不会用手指向学生感兴趣的物品或人，比如我们飞机、玩具等；

◆18个月后，不玩“假装”游戏，如喂娃娃、小手枪；

避免眼神接触，喜欢独处；

当人们和他们说话时，他们似乎是聋子，对其他声音有反应;

◆对人感兴趣，却不知道如何与人交谈、玩耍或联系；

◆重复学习别人对他们自己说的一个单词或短语，或重复进行正常语言中的单词或短语；

◆难以用言语或行动来表达他们的需求；

一遍又一遍地重复这个动作；

很难适应日常的变化

◆对事物的气味、味道、外观、感觉或声音有不同治疗寻常的反应；

◆曾经我们学会的技能不会了，比如，曾经有人会说自己的话不会了。

以上症状可概括为“五”“不”行为，这也是自闭症早期识别的行为标志：

（1） 不（少）看

指异常的眼神接触，早期自闭症儿童对有意义的社会刺激表现出视觉注意力缺乏或减少，对人特别是人眼的注意力减少。 研究表明，最终被诊断为自闭症的儿童在24个月大时看人眼的时间只有正常儿童的1/2。 一些自闭症儿童仍然有异常的面对面凝视，即使他们会说话。

（2） 不（少）应

包括命名反应和普遍关注。 儿童对父母的电话不敏感通常是父母发现的自闭症的早期迹象之一，有证据表明，对名字不敏感不仅能将自闭症与正常儿童区分开来，还能将自闭症与儿童的其他发育问题区分开来。 共同注意是儿童早期社会认知发展中的一种协调注意能力，是指个体通过手指和眼睛的辅助，对某一物体或事件的注意。 在一项对自闭症儿童的前瞻性研究中，在14-15个月大的时候观察到较低水平的JA相关交流，这使得普通注意力缺陷成为“不受欢迎的”迹象。

（3）不（少）指

即缺乏适当的身体运动，无法对感兴趣的事物提出要求。自闭症儿童可能早在12个月大时就表现出使用身体动作的频率下降，如不点头表示需要，摇头表示不需要，有目的地指指点点，打手势等。

（4） 不（少）语

多数自闭症人士之间存在一些语言发展出现延迟，家长最多关注的也往往是儿童学习语言环境问题，尽管中国语言系统发育延迟并非自闭症诊断的必要条件，其他发育不良行为障碍也多表现有网络语言发育延迟，但对于学生语言发育延迟儿童务必考虑自闭症可能。

（5）不当

项目的不适当使用和相关的感觉知觉异常：自闭症儿童可能从12个月开始经历项目的不适当使用，包括旋转、安排和项目的持续视觉探索。就像把汽车排成一排，旋转物体，不停地观察。言语不当也应注意，表现为语言退化后的正常语言，难以理解、重复、无意义的语言。

自闭症的核心表现为儿童巨大的社交、沟通和行为缺陷和挑战，核心症状始于儿童早期，通常持续到一个人的一生。 在抚养孩子的过程中，家长应了解自闭症的核心表现，这有助于提高警觉和及时干预。