如何让自闭症儿童提升表达能力

 

相信读者大多学过英语。我们刚学英语的时候，大部分都是跟着老师读字母，单词，短语开始的，这也是模仿。在学习英语的时候，有一种情况是我会说长句，但是我可能不知道句子的意思，所以很难在日常生活中使用这些英语单词进行交流。

 

这种情况提醒我们，我们总是希望孩子主动交流，但你有没有想过:第一，他知道自己要主动说什么吗？第二，他是听懂了我们对他说的话，还是只是听到了发音，却不明所以？

 

结合这两个问题教自闭症孩子主动表达能力，他首先要有一些技巧——

 

第一个技能，孩子要有一定的兴趣，要有他想要的，想要的或者想找的，借助这些动机更好的引导他积极表达自己。

 

第二个技能，孩子要注意。我们可以提前练习孩子的眼神，孩子可以照看这种强化，从而更好地增强对人对事的注意力。

 

第三个技能，孩子有一定的口语能力，即使说不清楚，也可以用类似的声音来表达自己的需求；如果你没有说话的能力，我们也可以教孩子用一个手指表达。

 

主动表达也存在于我们和孩子的对话中。我们经常会想，为什么孩子从来不会自己主动发起一对一的对话。对于这种怀疑，除了动机，还需要考虑孩子是否有对话反应能力。如果没有，他主动发起对话的难度会更大。